MONTESSORİ METODUNDA SANAT

 

 

 

Doktor Maria Montessori'nin belirttiği gibi: “insanoğlunun cesareti ve gücü göz önüne alındığında, hayalgücü insanı yaratamaz, ancak yaratması için kullanılır.”

 

Doktor Maria Montessori, bir çocuğa sanatçı olmayı “öğretmeyi” değil, ancak çocukların yaratıcı yeteneklerini geliştirmeye ve onları “hisseden,  ona uyan  gözlere ve hissedecek bir ruha” kavuşmalarına güçlü bir şekilde inanıyordu.

 

Montessori okulumuzda öğrencilerimiz, estetik ve görsel sanat dünyasında her gün bir dizi öğrenme deneyimine maruz kalmaktadırlar; sanat eğitimi ve yaratıcı anlatım, temalı sanat projeleri, bilim ve kültür, geri dönüşüm, doğa ve duyusal deneyimler.

 

Sanat Çalışması

 

Büyük sanatçıları ve yaratıcı ifadeleri öğrenerek, çocuklar farklı sanat stilleri hakkında bir anlayış geliştirirler, sanatsal tekniklerle deneyler yaparlar ve görsel ve dokunsal duyuları sınıflandırmaya odaklanmış güçlü bir kelime hazinesi geliştirirler.

 

Temalı Sanat Projeleri

 

Çocukların ilgilerine, Anneler Günü, yeni yıl, milli bayramlar, kitap Haftası'na odaklananlar gibi temalı sanat projeleri sayesinde çocuklar, süreç tabanlı sanat aracılığıyla duygularını yaratıcı bir şekilde ifade etmeyi öğreniyorlar. Bu sanat eserleri genellikle çocuğun göz seviyesindeki sınıf ve okul sanat  galerisinde sergilenir.

 

Doğal materyaller 

 

Doğaya saygı, geleceğe saygı:

 

Doğa ve geri dönüştürülebilir materyalleri sanat ve zanaat haline getirerek, öğrenciler çevre ve sürdürülebilirliğe önem vermenin önemini öğrenirler. Doğadan açık uçlu materyaller ve geri dönüştürülebilir malzemeler kullanmak, çocukların yaratıcılığını, yeni bir kullanım yaratmak için hayal güçlerini kullanmaktadırlar.

 

Sınıflarımızda sanat çalışmalarında kullanılan geri dönüşüm saman kağıtları ve geri dönüşüm materyalleri sayesinde beyaz kağıt oranını %20 e kadar indirmeyi başararak ağaçlara ve doğaya saygıyı yaşam biçmimiz olarak içselleştirdik. Klasik yaklaşımdaki kırtasiye ve kağıt israfının inanılmaz seviyede olduğunu hepimiz farkındayız. Bizler bu farkındalıkla sınıflarımızda çoğunluğu ahşap olmak üzere, cam, bakır, çelik gibi doğal ve dayanıklı  montesori materyalleri ile gerekli küçük kas gelişiminin çok daha fazlasını kazandırmaktayız. Bu hassasiyetlerimizle örnek olarak, sıfır atık projesi kapsamında ve ekolojik okul olma yolunda emin adımlarla ilerlemekteyiz.

 

Duyusal Müfredat

 

Duyusal Müfredat, çocuklara görsel ve dokunsal duyularını iyileştirme fırsatları sunarak sanat çalışmalarına doğrudan bağlar. Örneğin, kıtalar pazılı ile kıtaların kalıplarını çıkarırken, çocuklara dünyalarını oluşturan şekilleri anlama ve tanımlama yeteneği sağlar.

 

Sanat, hayal güçlerini düşünce süreçlerine öncülük etmek, kendilerini ifade etmek ve kendine özgü bakış açılarını yakalamak için kullanma fırsatı veren güçlü bir konudur. Montessori Akademisi, çocuklara yaratıcı araçlar, fırsatlar, materyaller ve dersler vererek güçlü bir sanat temeli olarak odaklanmaktadır.

 

 

Bu dersler,  bu çerçevede  aşağıdaki öğrenme çıktılarıyla doğrudan bağlantılıdır:

 

* Çocuklar bilgili ve özgüvenli özdeşlikler geliştirirler. 

* Çocuklar, bakım, empati ve saygıyla başkalarıyla ilişki içinde olmayı öğrenirler. 

* Çocuklar, sosyal olarak sorumlu olurlar ve çevreye saygı gösterirler. 

*Çocuklar, sosyal ve duygusal refahlarında güçlenirler. 

*Çocuklar, merak gibi öğrenmeye yönelik eğilimler geliştirir, işbirliği, güven, yaratıcılık, bağlılık, coşku, sebat, hayal gücü ve refleksivite. 

*Çocuklar, insanlar, mekân, teknolojiler ve doğal ve işlenmiş malzemelerle bağlantı kurarak kendi öğrenmelerini sağlar.

​

İNGİLİZCE PROGRAMIMIZ:

 

Çocukların İngilizceyi günlük hayatta kullanabileceği bir sistemle, yabancı bir dilde öğrendikleri kavramları hafızalarında kolaylıkla tutabilirler. Bu amaçla yabancı dil eğitimi gösteri, drama, benzetim, müzik,  görsel yöntem, hikaye anlatma, dilsel yöntem ve işbirlikçi öğrenme gibi yöntemlerle deneyimli İngilizce öğretmeni tarafından  kalıcı ve etkin bir biçimde verilmektedir. İngilizce programımız haftada 2 saattir, sınıflarımızda yabancı öğrencilerin olması ve yarı zamnlı İngilizce öğretmenimizin bu sene bünyemizde bulunması ile İngilizceyi hayatımıza ezbere dayalı branş olarak değil, günlük yaşantımızın bir parçası olarak katmayı “özellikle okula hazırlık grubumuzda” daha yoğun  planlamaktayız.

​

CİMNASTİK :

Okulumuzda Her Cuma  Eda Eyüpoğlu jimnastik  dersi vermekte olup, kendisi Milli jimnastikçi ve  1 yıldır bizimle çalışmakta olup, 5 yıl çocuk jimastiğinde tecrübelidir.

Spor salonumuz orjinal jimnastik zemini (6cm yumuşak zemin) ve parkur malzemelerinden oluşmaktadır. Bir gün spor salonu bir gün bahçe olarak her gün kaba motor becerilerini içeren etkinlikler önemsiyoruz.

 

DRAMA :

Perdeli spot ışıklı drama salonumuz bulunmakta olup, haftalık programa göre dersler işlenmektedir.

​​

VELİ REHBERLİK HİZMETLERİ :

Her Cuma günü okulumuzda Psikolog Yeşim Kuruçay; çocuklarımıza bireysel ve sınıf içi gözleme gözleme alarak, oyun terapisi ve velilere gerekli rehberlik görüşmeleri ile çocuklarımızın psikososyal gelişimleri yakından takip edilir.